我姊打來說她很欣賞皓
說前陣子看到他在自由時報的讀者投書寫得頭頭是道
皓要做科展把想好的點子用英文寫下來附上設計圖給她看
問她有沒有人脈幫他牽線找指導教授
她說皓思路清晰做事成熟
難怪當班級社團迎新活動的總召都大受好評

我聽了很汗顏
因為我並沒那麼了解(或想了解)皓在做什麼

之前他說要我幫他修改讀者投書
我說:你自己學校作文都不寫,浪費時間寫這個沒分數的東西要幹嘛?

他說在做科展問我有沒有認識電機的教授
我說:你別忘了之前投入很多時間精力做科展,最後也沒前三名!

他說他當活動總召,溝通協調能力進步很多
我說:這能力是可以幫你考上好大學嗎?

會潑他冷水
實在是他根本沒花一絲心力在學校課業上

做父母的擔心很實際:
課業以外的能力經營得有聲有色是有什麼用嗎?

幾次衝突後
我們決定真的完全放手不過問他任何事
"相忘江湖"到一種境界-----

暑假有一天晚上
我和老公在客廳看電視
家裡大門突然被打開
只見皓從外面拖著個大行李走進來
我和老公同時嚇一跳站起來
我問:"你怎麼這麼早回來?"(我知道他去台北參加一個禮拜的營隊,但沒意識到"一個禮拜"過得那麼快!)
老公的反應很誇張,他問我:"他去哪裡了?他前幾天不在家嗎?"
顯然皓提前在過大學生般離家自由的生活,在家裡的存在感很低呢!